Sumber prinsip yaitu dari mana asal muasal terlahirnya suatu
prinsip. Setidaknya ada empat sumber prinsip pengembangan kurikulum , yaitu
sebagai berikut :
1. Data empiris
Data empiris merujuk pada pengalaman terdokumentasi dan
terbukti efektif.
2.
Data
eksperimen
Data eksperimen merujuk pada temuan-temuan hasil penelitian.
Dat hasil temuan merupakan data yang dipandang valid dan reliable, sehingga tingkat
kebenarannta meyakinkan untuk dijadikan prinsip dalam pengembangan kurikulum.
3.
Cerita
atau legenda yang hidup di masyarakat. Selain dari data-data lainnya, Banyak
data hasil penelitian (hard data) sifatnya sangat terbatas, disamping itu
banyak data-data lain yang diperoleh bukan dari hasil peelitian yang digunakan
juga terbukti untuk memecahkan masalah-masalah kehidupan yang komplek
diantaranya yaitu adat istiadat yang hidup di masyarakat (folklore of
curriculum).
4.
Akal
sehat (common of sense) Selain
dari itu, data yang di peroleh dari penelitian sendiri digunakan setelah
melalui proses pertimbangan dan penilaian akal sehat terlebih dahulu.
Disamping
itu banyak data-data lainya yang diperoleh bukan dari hasil penelitian yang
digunakan juga terbukti efektif untuk memecahkan masalah-masalah kehidupan yang
kompleks diantaranya yaitu adat kebiasaan yang hidup di masyarakat (folklore
of curricuculum) dan hasil pertimbangan dan penilaian akal pikiran (common
sense). Bahkan data yang diperoleh dari penelitian sendiri digunakan
setelah melalui proses pertimbangan dan penilaian akal sehat terlebih dahulu.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar