Konsep dan Prinsip Belajar dan
Pembelajaran
} Konsep
Belajar
} Menurut
Gagne (1985), belajar adalah suatu proses dimana suatu organisme berubah
perilakunya sebagai akibat pengalaman.
} Ciri
utama belajar : Proses, perubahan, perilaku, dan pengalaman
Proses
} Belajar
adalah proses mental dan emosional atau proses berpikir dan merasakan.
} Seseorang
dikatakan belajar bila pikiran dan perasaannya aktif
} Guru
tidak dapat melihat aktivitas pikiran dan perasaan siswa, yang diamati guru
ialah manifestasinya.
} Aktivitas
yang dituntut adalah aktivitas dengan kadar tinggi
Perubahan Prilaku
} Hasil
belajar berupa perubahan perilaku atau tingkah laku.
} Perubahan
Prilaku sebagai hasil belajar dikelompokkan ke dalam tiga ranah :Pengetahuan
(kognitif), keterampilan(psikomotorik), dan sikap (afektif)
Pengalaman
} Belajar
adalah mengalami; dalam arti belajar terjadi di dalam interaksi antara individu
dengan lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial
} Contoh
lingkungan fisik : buku, alat peraga, dan alam sekitar
} Contoh
lingkungan sosial: guru, siswa, pustakawan, dan kepala sekolah
} Lingkungan
pembelajaran yang baik ialah lingkungan yang memicu dan menantang siswa belajar
PRINSIP BELAJAR
} Prinsip
belajar akan sangat menentukan proses dan hasil belajar.
} Prinsip
Belajar meliputi: Motivasi, perhatian,aktivitas, balikan, perbedaan individual
} Motivasi:
dorongan untuk melakukan kegiatan belajar, baik motivasi intrinsik maupun
motivasi ekstrinsik
} Perhatian
atau pemusatan energi psikis terhadap pelajaran erat kaitannya dengan motivasi
} Aktivitas
: belajar adalah aktivitas,penggunaan metode dan media yang bervariasi dapat
merangsang siswa lebih aktif belajar
} Balikan
: agar siswa mengetahui benar tidaknya pekerjaan yang ia lakukan
Perbedaan Individual:
guru hendaknya mampu memperhatikan dan melayani siswa sesuai dengan
karakteristik mereka masing-masing.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar